ELSS - Easy Learning Sound System
Schneller gut Golfen mit dem EasyLearning-SoundSystem, denn…
…Rhythmus kann man nicht sehen. Rhythmus muss man hören.
Untersuchungen belegen – gute Spieler schwingen
· bei jedem vollen Schlag im selben Rhythmus. Egal ob auf der Driving-Range, auf dem Platz oder im Turnier
· mit jedem Schläger im selben Rhythmus. Egal ob Wedges, Eisen oder Hölzer
Ein beständiger Rhythmus führt zu beständig guten Ergebnissen
Mit dem EasyLearning-SoundSystem können Sie dies schnell und überdauernd erlernen, denn Sie hören während dem Schwingen Ihre optimale Rhythmusvorgabe.
Das führt zu folgenden positiven Effekten:
· Orientierung und mehr Schlaglänge für den Anfänger
· Richtungskontrolle für den Fortgeschrittenen
· Mentale Stärke für den Turnierspieler
Der ELSS-Player enthält 300 unterschiedliche Soundsequenzen
Sonification im Golf
Bei motorischen Lernprozessen werden Informationen über die Sinnesorgane aufgenommen, im Gehirn verarbeitet und in Bewegungen transformiert. Durch neue Messmethoden der Gehirnforschung konnten erweiterte Erkenntnisse über die Arbeitsweise des Gehirns entdeckt werden. Dabei spielen Faktoren die das Lernen beeinflussen und die Art der Darbietung eine entscheidende Rolle für den Lernerfolg.
Die Nutzung des Gehörs zur Ansteuerung von Bewegung bei der Motorik- und Technikschulung wurde bisher weitgehend vernachlässigt. Die Vertonung (Sonification) von sportartspezifischen Bewegungsmerkmalen zur Ansteuerung von motorischen Prozessen wurde in den 90er Jahren von der Sportwissenschaft wiederentdeckt und weiterentwickelt.
Zahlreiche Studien in verschiedenen Sportarten belegen den Erfolg dieser Vorgehensweise. Beschleunigte Lernzeiten, höhere Ausführungsgeschwindigkeiten, mehr Präzision und gesteigerte Ästhetik konnten durch verschiedene Untersuchungen in diversen Sportarten nachgewiesen werden.
Der Einsatz der Sonification im Golfunterricht bietet eine Reihe von neuen Möglichkeiten. Das Gehör eröffnet dem Lernenden eine Welt an Informationen, die ihm ohne Soundsequenzen verborgen bleiben. Besonders zeitlich-dynamische Aspekte kann man über das Ohr besonders präzise wahrnehmen. Rhythmus, Timing und Tempo, Bewegungsstruktur und Phasenübergänge lassen sich durch die Vertonung einfach und nachvollziehbar wiedergeben.
Das Lernklima ist aufgrund der Einfachheit der Methode für den Golfschüler motivierend.
Der Golflehrer lernt seine Golfschüler von einer neuen Seite kennen und kann durch die Sonification einen weiteren Lernkanal nutzen.
Golflehrerkollegen und Golfschüler die diesen Ansatz bereits im Unterricht erlebt haben, sprechen von einer motivierenden und einfachen Art und Weise Golf zu erlernen oder ihr Golfspiel zu verbessern.
Durch eine Studie in Zusammenarbeit mit dem Institut für Sportwissenschaften in Stuttgart konnten die positiven Effekte bereits wissenschaftlich nachgewiesen werden. So dass wir dem Ziel ein Stück näher kommen, Golfunterricht attraktiv und effektiv zu gestalten, denn die Kunst des Unterrichtens liegt darin schwierige Dinge auf einfache Art und Weise zu vermitteln. Die Sonification im Golf kann dazu einen Beitrag leisten.
Die Nutzung des Gehörs zur Ansteuerung von Bewegung bei der Motorik- und Technikschulung wurde bisher weitgehend vernachlässigt. Die Vertonung (Sonification) von sportartspezifischen Bewegungsmerkmalen zur Ansteuerung von motorischen Prozessen wurde in den 90er Jahren von der Sportwissenschaft wiederentdeckt und weiterentwickelt.
Zahlreiche Studien in verschiedenen Sportarten belegen den Erfolg dieser Vorgehensweise. Beschleunigte Lernzeiten, höhere Ausführungsgeschwindigkeiten, mehr Präzision und gesteigerte Ästhetik konnten durch verschiedene Untersuchungen in diversen Sportarten nachgewiesen werden.
Der Einsatz der Sonification im Golfunterricht bietet eine Reihe von neuen Möglichkeiten. Das Gehör eröffnet dem Lernenden eine Welt an Informationen, die ihm ohne Soundsequenzen verborgen bleiben. Besonders zeitlich-dynamische Aspekte kann man über das Ohr besonders präzise wahrnehmen. Rhythmus, Timing und Tempo, Bewegungsstruktur und Phasenübergänge lassen sich durch die Vertonung einfach und nachvollziehbar wiedergeben.
Das Lernklima ist aufgrund der Einfachheit der Methode für den Golfschüler motivierend.
Der Golflehrer lernt seine Golfschüler von einer neuen Seite kennen und kann durch die Sonification einen weiteren Lernkanal nutzen.
Golflehrerkollegen und Golfschüler die diesen Ansatz bereits im Unterricht erlebt haben, sprechen von einer motivierenden und einfachen Art und Weise Golf zu erlernen oder ihr Golfspiel zu verbessern.
Durch eine Studie in Zusammenarbeit mit dem Institut für Sportwissenschaften in Stuttgart konnten die positiven Effekte bereits wissenschaftlich nachgewiesen werden. So dass wir dem Ziel ein Stück näher kommen, Golfunterricht attraktiv und effektiv zu gestalten, denn die Kunst des Unterrichtens liegt darin schwierige Dinge auf einfache Art und Weise zu vermitteln. Die Sonification im Golf kann dazu einen Beitrag leisten.